• Home
  • About College
    • The College in Brief
    • Dean’s Message
    • Scientific Associate Dean
    • Asasaociate Dean Administrative
    • Council Secretary
    • Representative of the teacher’s union
    • College of Education For Pure Science Structure
    • Faculty Staff
  • College Departments
    • Biology Deparetment
      • Head of Biology Departement
      • Department of Biology
        • Brief on Biology Department
        • The teaching staff
        • Biology department lectures
      • Academic Department
        • Workshops
        • Seminars
        • Thess
        • Student research
        • Electronic library
      • Published research
    • Chemistry Departement
      • Head of Chemistry Departement
      • Chemistry Department
        • Brief on Chemistry Department
        • The teaching staff
        • Chemistry Department Lecturer
      • Academic Department
        • Workshops
        • Seminars
        • Thess
        • Student research
        • Electronic library
      • Published research
    • Computer Departement
      • Head of Computer Departement
      • Computer Departement
        • Brief on Computer Department
        • The teaching staff
        • Computer Department Lecturer
      • Academic Department
        • Workshops
        • Seminars
        • Thess
        • Student research
        • Electronic library
      • Published research
  • E-Services
    • Journal portal to screen predatory journals
    • Study in Iraq
    • Link to the electronic lectures
  • Guidance & Rules
  • Apps & Forms
  • English
  • العربية
    • العربية
  • 009647725074666
  • purewebsite@uodiyala.edu.iq
  • الاحد - الخميس: 7 ص - 3 م
Twitter Telegram Instagram Youtube Facebook-f
كلية التربية للعلوم الصرفة | جامعة ديالى
  • Home
  • About College
    • The College in Brief
    • Dean’s Message
    • Scientific Associate Dean
    • Asasaociate Dean Administrative
    • Council Secretary
    • Representative of the teacher’s union
    • College of Education For Pure Science Structure
    • Faculty Staff
  • College Departments
    • Biology Deparetment
      • Head of Biology Departement
      • Department of Biology
        • Brief on Biology Department
        • The teaching staff
        • Biology department lectures
      • Academic Department
        • Workshops
        • Seminars
        • Thess
        • Student research
        • Electronic library
      • Published research
    • Chemistry Departement
      • Head of Chemistry Departement
      • Chemistry Department
        • Brief on Chemistry Department
        • The teaching staff
        • Chemistry Department Lecturer
      • Academic Department
        • Workshops
        • Seminars
        • Thess
        • Student research
        • Electronic library
      • Published research
    • Computer Departement
      • Head of Computer Departement
      • Computer Departement
        • Brief on Computer Department
        • The teaching staff
        • Computer Department Lecturer
      • Academic Department
        • Workshops
        • Seminars
        • Thess
        • Student research
        • Electronic library
      • Published research
  • E-Services
    • Journal portal to screen predatory journals
    • Study in Iraq
    • Link to the electronic lectures
  • Guidance & Rules
  • Apps & Forms
  • English
  • العربية
    • العربية

Uncategorized

Home » Blog » دراسة في كلية التربية للعلوم الصرفة تناقش تقييم مستوى بعض العوامل المناعية لدى مرضى داء الشقيقة

دراسة في كلية التربية للعلوم الصرفة تناقش تقييم مستوى بعض العوامل المناعية لدى مرضى داء الشقيقة

  • Categories Uncategorized, مناقشات
  • Date ديسمبر 17, 2023

ناقشت كلية التربية للعلوم الصرفة جامعة ديالى رسالة الماجستير الموسومة تقييم مستوى بعض العوامل المناعية لدى مرضى داء الشقيقة وعلى قاعة الندوات والمؤتمرات في الكلية.

تضمنت الدراسة التي تقدم بها الطالب محمد ناصر شاكر و بإشراف الاستاذ المساعد الدكتور ابتسام بداي حسان ،جمع 50 عينة دم من المرضى المصابين بداء الشقيقة في مختبرات التحليلات المرضية الأهلية في عدة نواحي من محافظة ديالى، وشملت الدراسة الفئة العمرية من (14-56) سنة, إذ كان عدد الذكور13 ,وعدد الاناث37. كما تم جمع38 عينة دم أصحاء ظاهريا من كلا الجنسين, واستخدمت كمجموعة سيطرة, وكان عدد الذكور25 ,وعدد الاناث13 بضمن الفئة العمرية (18– 56) سنة.

هدفت الدراسة إلى تقيم مستويات الأضداد المناعية ,IgM IgG, IgA في مصل الدم لمرضى الشقيقة والأصحاء باستخدام تقنية الانتشار المناعي الشعاعي المتعدد (MRID)    Multiple Radial Immunodiffusion ضمنت 60 شخصا كان  40شخصا مريضا بداء الشقيقة ,و 20شخصا من الأصحاء . وكذلك تقييم مستوى تركيز الانترلوكينات  18و 22 في مصل المرضى, ومقارنته بالأصحاء باستخدام تقنية الاليزا تقنية الأمتـــزاز المنـــاعي المـــرتبط بالأنزيم Enzyme Linked Immunosorbent assay ((ELISA على 88 شخصا ,كان 50  شخصا مصابا بالشقيقة ,و 38 شخصا من الاصحاء.

أظهرت نتائج الدراسة الحالية وجود ارتفاع بالإصابة بداء الشقيقة (الصداع النصفي) لدى الذكور, إذ بلغت نسبته (65.8%) مقارنة بالإناث, إذ بلغت نسبته (34.2%) مما سجل فرقا معنويا عاليا ذا دلالة إحصائية, وتحت احتمالية P<0.001)). وقد لحظت الدراسة زيادة نسبة المرض لدى كلا الجنسين وبمتوسط عمر(28.76 ±1.46 سنة) مع مقارنة لمجموعة الأصحاء, إذ كان متوسط العمر لكلا الجنسين (28.95 ±1.37 سنة), مع عدم وجود فرق معنوي ذي دلالة إحصائية وتحت الاحتمالية (0.05 < P). استنجت الدراسة أن الأعمار الاكبر من 28 سنه هم الأكثر إصابة بداء الشقيقة.

 سجلت الدراسة الحالية ارتفاعا  في مستوى تركيز الأجسام المضادة IgA و IgG و IgM في مصل مجموعة المرضى المصابين بداء الشقيقة 714.20(671.10-788.80 mg/dl) و3391.20(3004.50-3524.90 mg/dl) و430.60(3970-456.60mg/dl) على التوالي , مقارنة بمجموعة السيطرة74.80(60.50-77.70 mg/dl)) و mg/dl ) 328 (290.60 – 368  و ( mg/dl  41.55 (36.60 – 46.60 مما سجل فرقا معنويا عاليا ذا دلالة إحصائية, وتحت احتمالية(P<0.001).  لذا يمكن عد الكلوبيولينات المناعية كعامل تشخيص مهم  لمرض التهاب اللوزتين المزمن.

سجلت الدراسة الحالية ارتفاعا طفيفا في مستوى تركيزIL-18 في مصل مجموعة المرضى المصابين بداء الشقيقة بمتوسط حسابي وانحراف معياري (0.02pg/ml±0.32) مقارنة مع مجموعة السيطرة بمتوسط حسابي وانحراف معياري (0.31±0.01pg/ml) مع عدم وجود فرق معنوي ذي دلالة احصائية (P>0.05). يعد  IL-18 منظمًا مهمًا للاستجابات الفطرية والمناعية ويشارك في ابطاء عملية الألم بما في ذلك آلام الأعصاب والسرطان وتخفيف السلوك المسبب للألم, لذا يعد كسايتوكين مضادا للالتهاب, وإن انخفاض تركيزه يؤدي إلى تفاقم شدة الألم لدى مرضى الشقيقة. بينما سجل IL-22 ارتفاعا ملحوظا لدى المرضى المصابين بداء الشقيقة بمتوسط حسابي وانحراف معياري 2.33(2.25-2.85pg/ml) مقارنة مع مجموعة السيطرة بمتوسط حسابي وانحراف معياري 2.23(2.14-2.51pg/ml) مما سجل فرقا معنويا عاليا ذا دلالة إحصائية وتحت احتمالية (P<0.001). لان IL-22 يلعب دورًا في الاستهداف الخلوي ونقل الإشارة لبدء الاستجابات المناعية وتنظيمها بشكل انتقائي.  

  • Share:
admin5001

Previous post

ندوة في كلية التربية للعلوم الصرفة  عن موت الخلية
ديسمبر 17, 2023

Next post

دراسة في كلية التربية للعلوم الصرفة تناقش الكشف المظهري والجزيئي لتكوين الأغشية الحيوية في المكورات العنقودية الذهبية Staphylococcus aureus المعزولة سريرياً
ديسمبر 17, 2023

You may also like

كلية التربية للعلوم الصرفة بجامعة ديالى تعقد ندوة علمية عن تشخيص وعلاج الذبحة الصدرية والنوبة القلبية وطرق الوقاية منها
24 ديسمبر, 2025

عقد قسم علوم الحياة في كلية التربية للعلوم الصرفة – جامعة ديالى ندوة علمية بعنوان(تشخيص وعلاج الذبحة الصدرية أو التعرّض لنوبة قلبية وطرق الوقاية منها)، وذلك على قاعة المناقشات، بحضور عدد من التدريسيين والطلبة. وأدار الندوة كلٌّ من الأستاذ المساعد …

كلية التربية للعلوم الصرفة تناقش رسالة ماجستير تتناول توليف جسيمات نانوية ثنائية وثلاثية الفلز بطرائق مختلفة
24 ديسمبر, 2025

ناقشت كلية التربية للعلوم الصرفة بجامعة ديالى رسالة الماجستير الموسومة (توليف جسيمات نانوية ثنائية وثلاثية الفلز بطرائق مختلفة)، على قاعة الندوات والمناقشات تضمنت الدراسة التي تقدمت بها الطالبة زينة علي بدر تخصص علوم الكيمياء، تحضير جسيمات نانوية ثنائية وثلاثية الفلز …

كليــة التربيـة للعلـوم الصرفـة تنظـم ورشـة علميـة حـول التغيـر المناخـي ودور الإنســان فـي زيادتـه
22 ديسمبر, 2025

أقام قسم علوم الحياة في كلية التربية للعلوم الصرفة بجامعة ديالى ورشة عمل علمية بعنوان (التغير المناخي ودور الإنسان في زيادته)، وذلك على قاعة الصف العلمي في القسم. وتضمنت الورشة، التي أدارها الأستاذ المساعد الدكتـور عبد الوهاب عبد الرزاق، عدة …

Search

آخر المواضيع

كلية التربية للعلوم الصرفة تنظّم دورة تدريبية حول طرق تشخيص الأحياء المجهرية في التربة
24يناير2026
كليـة التربيـة للعلـوم الصرفــة بجامعـة ديالـى تنظـم حملـة توعويـة ضـد الهجـرة غيـر الشرعيـة
24يناير2026
كليـة التربيـة للعلـوم الصرفـة بجامعـة ديالــى تقيـم مسابقـة قرآنيـة بيـن طلبـة الأقسـام العلميـة بمناسبــة اليــوم الوطنــي للقـرآن الكريـم
24يناير2026
كليــة التربيـة للعلــوم الصرفـة تنظـم نـدوة توعويــة حـول حقـوق الإنسـان فــي الإســلام
24يناير2026
كلية التربية للعلوم الصرفة تحتفي بافتتاح قسم علوم الفيزياء
20يناير2026
كلية التربية للعلوم الصرفة تنظّم ندوة علمية عن دور الرياضيات في المجتمع
20يناير2026

كلية التربية للعلوم الصرفة | جامعة ديالى

  • العـراق، ديـالــى، بعقــوبة
  • 009647725074666
  • purewebsite@uodiyala.edu.iq
  • الاحد - الخميس: 7 ص - 3 م

شؤون الطلبة

  • الخريجون
  • خطة القبول
  • الدراسة الاولية
  • الدراسات العليا
  • التقويم الجـــامــعـي
  • راي اصحاب العمل
  • نظام الطلاب الموحد
  • قانون انضباط الطلبة
  • الأيميل الجامعي للطلاب
  • متطلبات القبول والتسجيل والتخرج
  • دليل ادارة الامتحانات الجامعية للدراسات الاولية

خدمات مكتبية

  • مكتبة الكلية
  • المكتبة الالكترونية
  • ارشيف اصدارات الكلية
  • المكتبة المركزية لجامعة ديالى
  • المجلات العلمية لجامعة ديالى
  • المجلة العراقية للعلوم التطبيقية

اقسام الكلية

  • قسم الكيمياء
  • قسم الحاسوب
  • قسم علوم الحياة

عن الكلية

  • مهام الكلية
  • تدريسي الكلية
  • احصائيات الكلية
  • الدفع الألكتروني
  • الترقيات العلمية
  • التنمية المستدامة
  • قانون الخدمة الجامعة
  • شعبة الشؤون العلمية
  • وصف البرنامج الأكاديمي
  • قانون انضباط الموظفين
  • الشعب والوحدات الادارية
  • الرموز العلمية والمشاهير
  • الجوائز والاوسمة العالمية
  • خارطة الوصول الى الموقـــــــع
  • خطة الورش والندوات العلمية
  • الدليل الأسترشادي لجامعة ديالى

البوابات الالكترونية

  • نظام الافراد الالكتروني
  • نظام المقررات الدراسية
  • مواد الأمتحان التنافسي
  • مركز الحاسبة الالكترونية
  • وحدة شؤون المواطنين
  • منصة الارشاد الالكترونية
  • البوابة الألكترونية للمجلات
  • الحاضنة العلمية التكنولوجية
  • مسـتودع المـحتـــــــوى الرقمـــــــــــي
  • الحوكمة الالكترونية لجامعة ديالى
  • منصة التعليم الالكتروني في جامعة ديالى

راسلنا..

Copyright © 2022 puresci.uodiyala.edu.iq, All Rights Reserved |