كليـة التربيـة للعلـوم الصرفـة تعقـد دورة تدريبة علميـة حـول( كيفية صب الاطباق البكتيرية )

عقد قسم علوم الحياة في كلية التربية للعلوم الصرفة بجامعة ديالى بالتعاون مع شعبة التعليم المستمر دورة تدريبية بعنوان ( كيفية صب الاطباق البكتيرية) وفي مختبر الاحياء المجهرية الخاص بقسم علوم الحياة ليومي الاربعاء والخميس 17 و 18 \12\2025.
تمحورت الدورة التي أدارها كل من المدرس الدكتور أشواق مثنى وهيب والمدرس الدكتور علي شاكر والمدرس المساعد نهاد كامل شعلان عدة محاور والتي استمرت لمدة يومين شمل
اليوم الأول : التعرف على البكتيريا ومعنى الاوساط الزرعية حيث يُعد تحضير الأوساط الزرعية البكتيرية من الخطوات الأساسية في مختبرات الأحياء المجهرية، إذ تمثل هذه الأوساط البيئة المناسبة لنمو وعزل وتشخيص البكتيريا لأغراض تعليمية وبحثية وطبية. ويعتمد نجاح العمل المختبري بشكل مباشر على دقة تحضير هذه الأوساط والالتزام بالمعايير العلمية المعتمدة.
المحور الأول: مفهوم وأهمية الأوساط الزرعية البكتيرية
الأوساط الزرعية هي مواد غذائية مصممة خصيصًا لتوفير العناصر اللازمة لنمو البكتيريا مثل مصادر الكربون والنيتروجين والأملاح المعدنية. وتُستخدم هذه الأوساط في عزل البكتيريا، ودراسة خصائصها المورفولوجية والبيوكيميائية، وتشخيص المسببات المرضية، فضلاً عن دورها المهم في العملية التعليمية داخل المختبرات الجامعية.
اما في اليوم الثاني من الدورة تمحورت حول محاور التحضير العملية
المحور الثاني: خطوات تحضير الأوساط الزرعية
تمر عملية تحضير الأوساط البكتيرية بعدة مراحل أساسية تشمل وزن المكونات بدقة، إذابتها في الماء المقطر، ضبط الرقم الهيدروجيني، ثم تعقيم الوسط باستخدام جهاز الأوتوكليف. بعد ذلك يُصب الوسط في أطباق بتري أو الأنابيب تحت ظروف معقمة لضمان خلوه من أي تلوث ميكروبي.
المحور الثالث: السلامة والجودة في التحضير
يُعد الالتزام بقواعد السلامة الحيوية والنظافة المختبرية أمرًا ضروريًا أثناء تحضير الأوساط الزرعية، لما له من دور في حماية العاملين وضمان جودة النتائج. كما أن الفحص البصري للوسط بعد التعقيم والتخزين الصحيح يسهم في الحفاظ على كفاءة الوسط وصلاحيته للاستخدام.
تأتي هذه الدورة في اطار دعم الكلية لاهداف التنمية المستدامة ولا سيما الهدف الثالث ( الصحة الجيدة والرفاه ) من خلال تسليط الضوء على كيفية الوقاية من الامراض المزمنة والمناعية عبر فهم التوازن الميكروبي في الجسم، مما يساهم في تعزيز الصحة العامة، والهدف الرابع ( التعليم الجيد) عبر توفير تعليم تقني وعلمي متطور للطلبة والباحثين واطلاعهم على احداث الاكتشافات في علوم الجينوم والميكروبيولوجيا .



