• الرئيسية
  • عن الكلية
    • لمحة عامة
    • رسالة واهداف الكلية
    • مهام الكلية
    • عميد الكلية
    • كلمة العميد
    • معاون العميد العلمي
    • معاون العميد الاداري
    • أمين مجلس الكلية
    • شعار الكلية
  • الخطة الاستراتيجة
  • اقسام الكلية
    • قسم علوم الحياة
      • رئيس قسم علوم الحياة
      • صفحة القسم
      • الخطة الاستراتيجية لقسم علوم الحياة
    • قسم الكيمياء
      • رئيس القسم
      • صفحة القسم
      • الخطة الاستراتيجية لقسم الكيمياء
    • قسم الحاسوب والذكاء الاصطناعي
      • رئيس قسم علوم الحاسوب
      • صفحة القسم
      • الخطة الاستراتيجية لقسم الحاسوب
    • قسم الفيزياء
      • رئيس القسم
      • صفحة القسم
      • الخطة الاستراتيجية للقسم
    • قسم الرياضيات
      • رئيس القسم
      • صفحة القسم
      • الخطة الاستراتيجية للقسم
  • الخطة البحثية لكلية التربية للعلوم الصرفة
  • الخدمات الالكترونية
    • البوم الصور
    • المنصة الرقمية لفحص للمجلات المفترسة
    • الاستعلامات الالكترونية لوزارة التعليم العالي والبحث العلمي
    • ادرس في العراق
    • التأهيل و متابعة الخريجين
    • المكتبة الالكترونية
    • روابط المحاضرات الالكترونية
    • نظام الأفراد الموحد
    • نظام الطلاب الموحد
  • قوانين وتعليمات
    • قانون الخدمة الجامعية
    • قانون انضباط موظفي الدولة
    • قانون انضباط الطلبة
  • استمارات ونماذج
    • نموذج السيرة الذاتية للتدريسي
    • استمارة الخطة التدريسية
  • الهيكل التنظيمي
    • تدريسيين الكلية
    • موظفين الكلية
    • شعبة الشؤون العلمية
    • الترقيات العلمية
    • الوحدة الارشادية
    • مكتبة الكلية
  • العربية
    • العربية
  • 009647725074666
  • purewebsite@uodiyala.edu.iq
  • الاحد - الخميس: 7 ص - 3 م
Twitter Telegram Instagram Youtube Facebook-f
كلية التربية للعلوم الصرفة | جامعة ديالى
  • الرئيسية
  • عن الكلية
    • لمحة عامة
    • رسالة واهداف الكلية
    • مهام الكلية
    • عميد الكلية
    • كلمة العميد
    • معاون العميد العلمي
    • معاون العميد الاداري
    • أمين مجلس الكلية
    • شعار الكلية
  • الخطة الاستراتيجة
  • اقسام الكلية
    • قسم علوم الحياة
      • رئيس قسم علوم الحياة
      • صفحة القسم
      • الخطة الاستراتيجية لقسم علوم الحياة
    • قسم الكيمياء
      • رئيس القسم
      • صفحة القسم
      • الخطة الاستراتيجية لقسم الكيمياء
    • قسم الحاسوب والذكاء الاصطناعي
      • رئيس قسم علوم الحاسوب
      • صفحة القسم
      • الخطة الاستراتيجية لقسم الحاسوب
    • قسم الفيزياء
      • رئيس القسم
      • صفحة القسم
      • الخطة الاستراتيجية للقسم
    • قسم الرياضيات
      • رئيس القسم
      • صفحة القسم
      • الخطة الاستراتيجية للقسم
  • الخطة البحثية لكلية التربية للعلوم الصرفة
  • الخدمات الالكترونية
    • البوم الصور
    • المنصة الرقمية لفحص للمجلات المفترسة
    • الاستعلامات الالكترونية لوزارة التعليم العالي والبحث العلمي
    • ادرس في العراق
    • التأهيل و متابعة الخريجين
    • المكتبة الالكترونية
    • روابط المحاضرات الالكترونية
    • نظام الأفراد الموحد
    • نظام الطلاب الموحد
  • قوانين وتعليمات
    • قانون الخدمة الجامعية
    • قانون انضباط موظفي الدولة
    • قانون انضباط الطلبة
  • استمارات ونماذج
    • نموذج السيرة الذاتية للتدريسي
    • استمارة الخطة التدريسية
  • الهيكل التنظيمي
    • تدريسيين الكلية
    • موظفين الكلية
    • شعبة الشؤون العلمية
    • الترقيات العلمية
    • الوحدة الارشادية
    • مكتبة الكلية
  • العربية
    • العربية

اخبار الكلية

Home » Blog » كلية التربية للعلوم الصرفة تقيم سمنر عن معالجة السطوح باستخدام تقنية المجهر الكهروكيميائي المسحي (SECM)

كلية التربية للعلوم الصرفة تقيم سمنر عن معالجة السطوح باستخدام تقنية المجهر الكهروكيميائي المسحي (SECM)

  • Categories اخبار الكلية
  • Date December 18, 2018

    

 

     اقامت شعبة البعثات والعلاقات الثقافية في كلية التربية للعلوم الصرفة جامعة ديالى سمنر بعنوان ( معالجة السطوح باستخدام تقنية المجهر الكهروكيميائي المسحي (SECM) على قاعة الندوات والمؤتمرات في الكلية والتي حاضر فيها الدكتور احمد اسماعيل كريم .

    تضمن السمنر محورين ناقش في الاول استخدام جهاز (SECM ) لمعالجة بعض السطوح الصلبة مثل رقائق سطح الذهب حيث تم استخدام محلول كلوريد اليوديد كمحلول رئيسي لتوليد المادة الآكلة لسطح الذهب و تم عمل مجموعة من Spots على سطح الذهب بأقطار مختلفة لا تتجاوز بضع المايكرومترات من خلال استخدام اقطاب مايكروية مصنوعة من البلاتين ذات اقطار تتراوح من (10-1) مايكرومتر.

      تطرق في المحور الثاني الى تحضير اغشية مصنوعة من مواد متراكمة حاوية على ايونات الذهب والنحاس حيث تم اختزال هذه الايونات لتوليد دقائق نانوية لتلك العناصر على مناطق محدودة جدا من سطح الاغشية باستخدام الاقطاب المايكروية وبالاعتماد على طريقة الـ Feed back.

 

  • Share:
author avatar
admin5001

Previous post

كلية التربية للعلوم الصرفة تقيم ندوة عن التحري عن دور بروتين غني بالسيستين 61 في سرطان الغدد اللمفاوية
December 18, 2018

Next post

كلية التربية للعلوم الصرفة تقيم ورشة عمل بعنوان الية عمل جهاز الامتصاص الذري Atomic absorption spectrophotometery
December 19, 2018

You may also like

image
تدريسي من كلية التربية للعلوم الصرفة ينشر بحثًا علميًا في مجلة عالمية رصينة
15 December, 2025
image
كلية التربية للعلوم الصرفة تسجل ترقية علمية جديدة تعزز مسيرتها الأكاديمية
15 December, 2025
image
كلية التربية للعلوم الصرفة تسجل ترقية علمية جديدة تعزز مسيرتها الأكاديمية
15 December, 2025

Search

آخر المواضيع

نــدوة توعويــة فـي كليـة التربيـة للعلـوم الصرفـة تسلـط الضـوء علـى مخاطـر المخـدرات وآثارهــا السلبيــة علـى المجتمــع
05May2026
كليــة التربيـة للعلـوم الصرفــة تنظّـم نــدوة علميــة تتنـاول أخلاقيــات الإرشـاد ومسؤوليــات المهنــة
05May2026
كليـة التربيـة للعلـوم الصرفـة تناقـش النشـاط المضـاد للسرطـان بأستخـدام اختبــارات السميــة
05May2026
كليـة التربيــة للعلـوم الصرفــة تقيـم دورة تدريبيــة عـن فصائـل الــدم وآليـة الفحـص المختبــري
05May2026
كليـة التربيــة للعلـوم الصرفـة تقيـم نـدوة حـول أهميــة تطويـر مهــارات اللغـة الإنكليزيــة
05May2026
ضمــن فعاليــات المؤتمـر الدولــي الثالــث.. جلســة بحثيــة مشتركــة “عـن بُعـــد” تشهــد مناقشــة (11) بحثــاً مـن جامعــة طاشقنــد الأوزبكيــة
05May2026

LATEST POSTS

نــدوة توعويــة فـي كليـة التربيـة للعلـوم الصرفـة تسلـط الضـوء علـى مخاطـر المخـدرات وآثارهــا السلبيــة علـى المجتمــع
05May2026
كليــة التربيـة للعلـوم الصرفــة تنظّـم نــدوة علميــة تتنـاول أخلاقيــات الإرشـاد ومسؤوليــات المهنــة
05May2026
كليـة التربيـة للعلـوم الصرفـة تناقـش النشـاط المضـاد للسرطـان بأستخـدام اختبــارات السميــة
05May2026
كليـة التربيــة للعلـوم الصرفــة تقيـم دورة تدريبيــة عـن فصائـل الــدم وآليـة الفحـص المختبــري
05May2026
كليـة التربيــة للعلـوم الصرفـة تقيـم نـدوة حـول أهميــة تطويـر مهــارات اللغـة الإنكليزيــة
05May2026
ضمــن فعاليــات المؤتمـر الدولــي الثالــث.. جلســة بحثيــة مشتركــة “عـن بُعـــد” تشهــد مناقشــة (11) بحثــاً مـن جامعــة طاشقنــد الأوزبكيــة
05May2026

كلية التربية للعلوم الصرفة | جامعة ديالى

  • العـراق، ديـالــى، بعقــوبة
  • 009647725074666
  • purewebsite@uodiyala.edu.iq
  • الاحد - الخميس: 7 ص - 3 م

شؤون الطلبة

  • الخريجون
  • خطة القبول
  • الدراسة الاولية
  • الدراسات العليا
  • التقويم الجـــامــعـي
  • راي اصحاب العمل
  • نظام الطلاب الموحد
  • قانون انضباط الطلبة
  • الأيميل الجامعي للطلاب
  • متطلبات القبول والتسجيل والتخرج
  • دليل ادارة الامتحانات الجامعية للدراسات الاولية

خدمات مكتبية

  • مكتبة الكلية
  • المكتبة الالكترونية
  • ارشيف اصدارات الكلية
  • المكتبة المركزية لجامعة ديالى
  • المجلات العلمية لجامعة ديالى
  • المجلة العراقية للعلوم التطبيقية

اقسام الكلية

  • قسم الكيمياء
  • قسم الحاسوب والذكاء الاصطناعي
  • قسم علوم الحياة
  • قسم الفيزياء
  • قسم الرياضيات

عن الكلية

  • مهام الكلية
  • تدريسي الكلية
  • احصائيات الكلية
  • الدفع الألكتروني
  • الترقيات العلمية
  • التنمية المستدامة
  • قانون الخدمة الجامعة
  • شعبة الشؤون العلمية
  • وصف البرنامج الأكاديمي
  • قانون انضباط الموظفين
  • الشعب والوحدات الادارية
  • الرموز العلمية والمشاهير
  • الجوائز والاوسمة العالمية
  • خارطة الوصول الى الموقـــــــع
  • خطة الورش والندوات العلمية
  • الدليل الأسترشادي لجامعة ديالى

البوابات الالكترونية

  • نظام الافراد الالكتروني
  • نظام المقررات الدراسية
  • مواد الأمتحان التنافسي
  • مركز الحاسبة الالكترونية
  • وحدة شؤون المواطنين
  • منصة الارشاد الالكترونية
  • البوابة الألكترونية للمجلات
  • الحاضنة العلمية التكنولوجية
  • مسـتودع المـحتـــــــوى الرقمـــــــــــي
  • الحوكمة الالكترونية لجامعة ديالى
  • منصة التعليم الالكتروني في جامعة ديالى

راسلنا..

COLLEGE OF EDUCATION FOR PURE SCIENCE
UNIVERSITY OF DIYALA

  • Iraq, Diyala, Baqubah
  • 009647726981148
  • admin@uodiyala.edu.iq

Contact Us..

Copyright © 2022 puresci.uodiyala.edu.iq, All Rights Reserved |