• الرئيسية
  • عن الكلية
    • لمحة عامة
    • رسالة واهداف الكلية
    • مهام الكلية
    • عميد الكلية
    • كلمة العميد
    • معاون العميد العلمي
    • معاون العميد الاداري
    • أمين مجلس الكلية
    • شعار الكلية
  • الخطة الاستراتيجة
  • اقسام الكلية
    • قسم علوم الحياة
      • رئيس قسم علوم الحياة
      • صفحة القسم
      • الخطة الاستراتيجية لقسم علوم الحياة
    • قسم الكيمياء
      • رئيس القسم
      • صفحة القسم
      • الخطة الاستراتيجية لقسم الكيمياء
    • قسم الحاسوب والذكاء الاصطناعي
      • رئيس قسم علوم الحاسوب
      • صفحة القسم
      • الخطة الاستراتيجية لقسم الحاسوب
    • قسم الفيزياء
      • رئيس القسم
      • صفحة القسم
      • الخطة الاستراتيجية للقسم
    • قسم الرياضيات
      • رئيس القسم
      • صفحة القسم
      • الخطة الاستراتيجية للقسم
  • الخطة البحثية لكلية التربية للعلوم الصرفة
  • الخدمات الالكترونية
    • البوم الصور
    • المنصة الرقمية لفحص للمجلات المفترسة
    • الاستعلامات الالكترونية لوزارة التعليم العالي والبحث العلمي
    • ادرس في العراق
    • التأهيل و متابعة الخريجين
    • المكتبة الالكترونية
    • روابط المحاضرات الالكترونية
    • نظام الأفراد الموحد
    • نظام الطلاب الموحد
  • قوانين وتعليمات
    • قانون الخدمة الجامعية
    • قانون انضباط موظفي الدولة
    • قانون انضباط الطلبة
  • استمارات ونماذج
    • نموذج السيرة الذاتية للتدريسي
    • استمارة الخطة التدريسية
  • الهيكل التنظيمي
    • تدريسيين الكلية
    • موظفين الكلية
    • شعبة الشؤون العلمية
    • الترقيات العلمية
    • الوحدة الارشادية
    • مكتبة الكلية
  • العربية
    • العربية
  • 009647725074666
  • purewebsite@uodiyala.edu.iq
  • الاحد - الخميس: 7 ص - 3 م
Twitter Telegram Instagram Youtube Facebook-f
كلية التربية للعلوم الصرفة | جامعة ديالى
  • الرئيسية
  • عن الكلية
    • لمحة عامة
    • رسالة واهداف الكلية
    • مهام الكلية
    • عميد الكلية
    • كلمة العميد
    • معاون العميد العلمي
    • معاون العميد الاداري
    • أمين مجلس الكلية
    • شعار الكلية
  • الخطة الاستراتيجة
  • اقسام الكلية
    • قسم علوم الحياة
      • رئيس قسم علوم الحياة
      • صفحة القسم
      • الخطة الاستراتيجية لقسم علوم الحياة
    • قسم الكيمياء
      • رئيس القسم
      • صفحة القسم
      • الخطة الاستراتيجية لقسم الكيمياء
    • قسم الحاسوب والذكاء الاصطناعي
      • رئيس قسم علوم الحاسوب
      • صفحة القسم
      • الخطة الاستراتيجية لقسم الحاسوب
    • قسم الفيزياء
      • رئيس القسم
      • صفحة القسم
      • الخطة الاستراتيجية للقسم
    • قسم الرياضيات
      • رئيس القسم
      • صفحة القسم
      • الخطة الاستراتيجية للقسم
  • الخطة البحثية لكلية التربية للعلوم الصرفة
  • الخدمات الالكترونية
    • البوم الصور
    • المنصة الرقمية لفحص للمجلات المفترسة
    • الاستعلامات الالكترونية لوزارة التعليم العالي والبحث العلمي
    • ادرس في العراق
    • التأهيل و متابعة الخريجين
    • المكتبة الالكترونية
    • روابط المحاضرات الالكترونية
    • نظام الأفراد الموحد
    • نظام الطلاب الموحد
  • قوانين وتعليمات
    • قانون الخدمة الجامعية
    • قانون انضباط موظفي الدولة
    • قانون انضباط الطلبة
  • استمارات ونماذج
    • نموذج السيرة الذاتية للتدريسي
    • استمارة الخطة التدريسية
  • الهيكل التنظيمي
    • تدريسيين الكلية
    • موظفين الكلية
    • شعبة الشؤون العلمية
    • الترقيات العلمية
    • الوحدة الارشادية
    • مكتبة الكلية
  • العربية
    • العربية

اخبار الكلية

Home » Blog » تدريسية من كلية التربية للعلوم الصرفة تنشر بحثاً علميا في مجلة عالمية رصينة

تدريسية من كلية التربية للعلوم الصرفة تنشر بحثاً علميا في مجلة عالمية رصينة

  • Categories اخبار الكلية
  • Date September 19, 2025

نشرت التدريسية المدرس المساعد زينب عامر فاضل تخصص علوم الحياة في كلية التربية للعلوم الصرفة بجامعة ديالى ، بحثا علميا بعنوان( Evaluation of ANGPTL8 and TGF-β1 Levels in Type 1 Diabetes
Patients: Association with Gender and Age ) في مجلة ( Journal of Pioneering Medical Sciences (JPMS) الصادرة عن دار النشر ( Pioneer Journals – دار نشر علمية مقرها في بيشاور، باكستان، متخصصة في المجلات الطبية والأكاديمية ذات الوصول المفتوح (Open Access ) والداخلة ضمن مستوعبات كلاريفيت بمرتبة ( Q4)

تناول البحث إلى تقييم المؤشرات المناعية متمثلةً ببروتين Angiopoietin-like protein 8 (ANGPTL8) وعامل النمو المحول بيتا 1 (TGF-β1) لدى المرضى العراقيين المصابين بالسكري من النوع الأول، ومقارنتها مع الأصحاء، فضلًا عن دراسة علاقتها بالعمر والجنس.
وأظهرت النتائج أن تركيز TGF-β1 لدى المرضى كان أعلى نسبيًا مقارنةً بالأصحاء وعلى العكس، كان تركيز بروتين ANGPTL8 لدى المرضى أقل مقارنةً بالمجموعة الضابطة ، كما لوحظ وجود فروق معنوية في مستويات ANGPTL8 بين الفئات العمرية (20–39، 40–59، 60–80 سنة)؛ حيث كانت مستوياته أعلى لدى الذكور لكنها انخفضت مع التقدم بالعمر. في المقابل، أظهر TGF-β1 انخفاضًا مع العمر لدى النساء، بينما ارتفع عند الرجال.
توصلت الدراسة إلى الأخذ بنظر الاعتبار العمر والجنس من العوامل المربكة والمؤثرة على مستويات TGF-β1 وANGPTL8 لدى مرضى السكري من النوع الأول. وعليه، ينبغي أخذ هذه المتغيرات بعين الاعتبار عند تقييم هذه المؤشرات الحيوية
ويمثل هذا البحث مساهمة فاعلة في تحقيق الهدف الثالث من أهداف التنمية المستدامة ، ضمان تمتّع الجميع بأنماط عيش صحية وبالرفاهية في جميع الأعمار من خلال تحسين الفهم العلمي للعوامل المؤثرة في الأمراض المزمنة مثل السكري، وبالتالي دعم جهود الوقاية والعلاج المبكر

  • Share:
author avatar

Previous post

زيارة ميدانية لأساتذة كلية التربية للعلوم الصرفة إلى معرض بغداد الدولي للكتاب
September 19, 2025

Next post

كلية التربية للعلوم الصرفة تعقد جلستها الثانية المفتوحة للعام الدراسي 2025–2026
September 21, 2025

You may also like

كلية التربية للعلوم الصرفة بجامعة ديالى تحضير وتشخيص تركيبي لمشتقات البنزيميدازول المرتبطة بالآزو
14 September, 2026

ناقشت كلية التربية للعلوم الصرفة بجامعة ديالى رسالة الماجستير الموسومة (تحضير وتشخيص تركيبي لمشتقات البنزيميدازول المرتبطة بالآزو والمحتوية على حلقة خماسية غير متجانسة مع تقييم فعاليتها المضادة للبكتيريا) وعلى قاعة الندوات والمناقشات هدفت الدراسة التي تقدم بها الباحث حسام كامل …

كلية التربية للعلوم الصرفة تناقش التوليف الأخضر لبعض جسيمات أكاسيد وكبريتيدات المعادن الانتقالية النانوية
13 September, 2026

ناقشت كلية التربية للعلوم الصرفة بجامعة ديالى رسالة الماجستير الموسومة (التوليف الأخضر لبعض جسيمات أكاسيد وكبريتيد المعادن الانتقالية النانوية ودراسة أنشطتها البيولوجية)، وذلك على قاعة الندوات والمناقشات في الكلية. هدفت الدراسة التي تقدمت بها الباحثة فاطمة احمد حمدي ، إلىإجراء …

كلية التربية للعلوم الصرفة تنظم ورشة عمل حول فساد التمويل وسبل الاستخدام الأمثل للموارد
13 September, 2026

نظمت كلية التربية للعلوم الصرفة في جامعة ديالى ورشة عمل بعنوان (فساد التمويل/ كيفية ضمان الاستخدام الأمثل للموارد)،وعلى قاعة التعليم المستمر هدفت الورشة التي أعدّها الأستاذ المساعد ثائر سعدون محمد، الى تعزيز الوعي بمخاطر الفساد الإداري والمالي وبيان آثاره على …

Search

كلية التربية للعلوم الصرفة | جامعة ديالى

  • العـراق، ديـالــى، بعقــوبة
  • 009647725074666
  • purewebsite@uodiyala.edu.iq
  • الاحد - الخميس: 7 ص - 3 م

شؤون الطلبة

  • الخريجون
  • خطة القبول
  • الدراسة الاولية
  • الدراسات العليا
  • التقويم الجـــامــعـي
  • راي اصحاب العمل
  • نظام الطلاب الموحد
  • قانون انضباط الطلبة
  • الأيميل الجامعي للطلاب
  • متطلبات القبول والتسجيل والتخرج
  • دليل ادارة الامتحانات الجامعية للدراسات الاولية

خدمات مكتبية

  • مكتبة الكلية
  • المكتبة الالكترونية
  • ارشيف اصدارات الكلية
  • المكتبة المركزية لجامعة ديالى
  • المجلات العلمية لجامعة ديالى
  • المجلة العراقية للعلوم التطبيقية

اقسام الكلية

  • قسم الكيمياء
  • قسم الحاسوب والذكاء الاصطناعي
  • قسم علوم الحياة
  • قسم الفيزياء
  • قسم الرياضيات

عن الكلية

  • مهام الكلية
  • تدريسي الكلية
  • احصائيات الكلية
  • الدفع الألكتروني
  • الترقيات العلمية
  • التنمية المستدامة
  • قانون الخدمة الجامعة
  • شعبة الشؤون العلمية
  • وصف البرنامج الأكاديمي
  • قانون انضباط الموظفين
  • الشعب والوحدات الادارية
  • الرموز العلمية والمشاهير
  • الجوائز والاوسمة العالمية
  • خارطة الوصول الى الموقـــــــع
  • خطة الورش والندوات العلمية
  • الدليل الأسترشادي لجامعة ديالى

البوابات الالكترونية

  • نظام الافراد الالكتروني
  • نظام المقررات الدراسية
  • مواد الأمتحان التنافسي
  • مركز الحاسبة الالكترونية
  • وحدة شؤون المواطنين
  • منصة الارشاد الالكترونية
  • البوابة الألكترونية للمجلات
  • الحاضنة العلمية التكنولوجية
  • مسـتودع المـحتـــــــوى الرقمـــــــــــي
  • الحوكمة الالكترونية لجامعة ديالى
  • منصة التعليم الالكتروني في جامعة ديالى

راسلنا..

COLLEGE OF EDUCATION FOR PURE SCIENCE
UNIVERSITY OF DIYALA

  • Iraq, Diyala, Baqubah
  • 009647726981148
  • admin@uodiyala.edu.iq

Contact Us..

Copyright © 2022 puresci.uodiyala.edu.iq, All Rights Reserved |